Un collège différent

Innovant, humaniste et gratuit

Information

← Revenir aux informations
Manses
FR France
Site internet Inconnue
Maturité

Concept

En quoi ce projet est-il singulier et créatif ? Éditer

Le collège veut faire vivre le plaisir d'apprendre: les connaissances et les compétences exigées par le programme prendront tout leur sens dans des productions réelles ou virtuelles, partagées avec la communauté, dans l'esprit Fab lab.
Le collège est un lieu où tout un chacun expérimente la liberté, la coopération et où l'on peut développer sa créativité.
Le collège différent est un lieuX: il a une existence dans différents endroits réels, potentiellement n'importe où sur la planète ET en ligne, y compris dans les mondes 3D
Le collège est un lieuX ouvert, intergénérationnel: il s'inscrit dans son environnement local, il s'ouvre à tous, dès 10 ans. Les parents ainsi que tout volontaire (professionnel, artiste, retraité...) y ont leur place, en tant qu'enseignant ou en tant qu'apprenant.

Quelle est la plus-value sociale du projet ? Éditer

Le collège est une expérience sociale: échanges, valorisation, de connaissances et de compétences, nouvelles relations entre les différentes générations et les différentes composantes du tissu social et économique.

Quel est le potentiel de déploiement de cette initiative ? Éditer

Le collège se comprend comme un réseau, résolument local, et potentiellement international.

Quel a été le facteur déclenchant de ce projet ? Éditer

Le collège actuel renfermé sur lui-même, où l'on s'ennuie, où l'on s'exaspère sans inventivité devant l'échec scolaire et le décrochage, où l'on accentue les écarts sociaux, où, finalement, on est assez seul, est l'épouvantail à l'origine du projet.

Quel est le modèle économique de ce projet ? Éditer

La difficulté du projet réside dans le choix de la gratuité. Le modèle économique est à inventer, en l'absence de subvention quelconque de l'éducation nationale avant au moins 5 ans.
La participation bénévole des parents d'élèves est requise pour certaines tâches (y compris l'encadrement de certains ateliers), et l'équipe enseignante devra être relativement polyvalente.
On recherche une idée de financement circulaire (type "Les Amanins").

Ce projet met-il en œuvre une forme d'intelligence collective et si oui, en quoi ? Éditer

Ce projet participe-t-il de la protection de l’environnement, et plus généralement, de la transition écologique ? Si oui, en quoi ? Éditer


Communauté du projet

9 fans and 3 members

Joindre l'équipe

Vous trouvez ce projet inspirant ?

 Discuss

Partenaires

Ce projet n'a pas de partenaires connus pour le moment.