En quoi ce projet est-il singulier et créatif ? Éditer

En mutualisant leurs moyens, ces deux associations ont pérennisé leurs services gratuits à destinations des jeunes. Elles ont également développé d’autres services car elles
ont acquis un savoir-faire dans le domaine des subventions attribuées aux jeunes. C’est ainsi qu’Initiances propose des formations auprès des professionnels sur les dispositifs
d’accompagnement ou les outils d’émergence de projets sur les territoires. Elle édite également des outils d’analyse pour mieux cerner les politiques jeunesse mises en place
sur un territoire donné.

Quelle est la plus-value sociale du projet ? Éditer

Quel est le potentiel de déploiement de cette initiative ? Éditer

Quel a été le facteur déclenchant de ce projet ? Éditer

Il y a deux associations à l’origine. La première, IEDU, a été créée en 1999 par deux doctorants qui avaient du mal à s’y retrouver dans la jungle des subventions. « Il y a plus
de 2 500 possibilités pour aider les étudiants de niveau bac +4 à financer leurs études », souligne Isabelle Dulin, chargée notamment de la communication.
La deuxième association, Projaide, a été créée à Villeneuve d’Ascq par un membre du comité local d’aide aux projets. Grâce à son initiative, de nombreux jeunes ont trouvé des
financements afin de monter un projet culturel ou sportif, ou tout simplement découvrir une région ou un pays.
Là encore, les informations relatives à ces subventions sont collectées et diffusées via un site Internet. Des outils d’aide au montage de projets y sont également proposés.

Quel est le modèle économique de ce projet ? Éditer

Ce projet met-il en œuvre une forme d'intelligence collective et si oui, en quoi ? Éditer

Ce projet participe-t-il de la protection de l’environnement, et plus généralement, de la transition écologique ? Si oui, en quoi ? Éditer